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活动目标： 1、了解桌椅使用不当会有哪些危险。 2、学习正确搬放桌椅的方法。 3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 活动准备： 1、多媒体教学资源：故事《小桌椅的对话》。 2、幼儿用书第18～19页。 活动过程： 1、 讲故事《小桌椅的对话》。 (1)播放多媒体教学资源故事《小桌椅的对话》讲述故事。 提问：小椅子对小桌子说了些什么?小桌子又对小椅子说了些什么? (2)教师小结：小猴拖拉桌椅、攀爬桌椅、搞恶作剧等，不仅自己摔倒受伤，还让小伙伴也受到伤害。 2、引导幼儿结合生活经验说一说：日常生活中，如果我们不爱护桌椅，不小心使用，会有哪些危险? 3、引导幼儿学习如何正确的使用桌椅。 (1)组织幼儿谈话，讨论： 我们要怎样使用桌子和椅子?(.来源屈.老师教案网)(轻搬轻放，不攀爬桌椅，不拖拉桌椅，发现桌椅坏了及时告诉老师修理，制止破坏桌椅的行为等) 怎样搬动椅子最安全?怎样做才不会碰到其他小朋友?(椅子腿向下，双手握住椅子背，轻搬轻放) (2)教师示范正确搬动椅子的方法，请幼儿练习。 活动延伸： 1、在日常生活中随时提醒幼儿爱护桌椅，轻搬轻放，进餐、活动结束后及时收拾，整理好桌椅、操作工具和材料。 2、教育幼儿在家中不攀爬桌椅，不拖拉桌椅。 | 
