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活动设计背景 城市交通的不断发展促使我们加强安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。 活动目标 1.了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。 2.知道过马路要注意自己的安全。 3.加强幼儿的安全意识。 4.遵守社会交通规则，不做“禁止”的事。 5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 教学重点、难点 重点：形象的感知交通的常识——过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。 难点：日常生活中较自觉地遵守交通规则。 活动准备 红绿灯图片，画有十字路口(有斑马线)的图片 活动过程 一、出示发生车祸图片，幼儿观看，并讨论为什么会发生交通事故? 二、出示十字路口的图片提问： (1)这是哪里?小朋友在什么地方见过它? (2)上面的白线叫什么?有什么作用? 三、出示红绿灯图片提问： 它们有什么作用? 四、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎样过马路?(学生表演)总结要做到一站二看三通过。 五、老师总结。 六、游戏：红灯停，绿灯行。 教学反思 幼儿在活动过程中，情绪比较高，感到特别新奇，因为他们是农村幼儿，他们对城市的交通规则了解较少。(本文.来源：屈老师.教案网) 特别在后面的游戏活动中，他们把刚学的交通法规得以运用，有很大的成就感，并且这些交通规则在他们心中已根深蒂固。 | 
