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活动目标： 1、通过活动，使幼儿感受旋律的上下行，初步学唱歌曲。 2、了解动物冬眠的有关知识。 3、培养幼儿不怕冷，坚持锻炼身体的坚强意志。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 幻灯片 活动重点难点： 活动重点： 感受歌曲的意境，能用好听的声音演唱歌曲。 活动难点： 能用好听的声音学唱歌曲的下行部分旋律。 活动过程： 一、 幼儿模仿“小雪花”律动进入活动室后，围坐成一圈。 师：秋天已经过去了，冬天来临了，一片片小雪花从天空中飘落下来，让我们像小雪花一样轻轻地飘舞吧。 小雪花飘落到大地上，好像给大地披上了洁白的绒毯，真美!现在就让我们飘到小椅子上休息一下吧。 二、 帮助幼儿理解什么叫做“冬眠” 1、 师：秋天已经过去，冬天来临了，冬天的时候我们会感觉怎么样?(很冷) 这么冷的冬天里，小动物们会怎样过冬呢? 2、 幼儿回答后教师解释“冬眠”的意思。 冬眠就是冬天天气很冷、没有东西吃的时候，有的动物要躲起来睡觉，好避开冬天的寒冷，它们就这样睡着，整个冬天都睡着，到明年春天天气暖和的时候才出来。比如蛇、青蛙、刺猬、蜗牛等都要冬眠。 过渡语：我们来看看这儿有谁在冬眠。 三、观察画面，理解歌词 1、谁在冬眠?小熊在哪里冬眠? 2、秋天已过，冬天来临，一只小熊，躲进树洞，它就这样睡着，整个冬天睡着。 四、幼儿欣赏歌曲一遍 师：这首歌曲听上去你有什么样的感觉? 这么好听的歌曲，你们和老师一起轻轻地唱唱吧。 五、幼儿跟唱歌曲一遍。 六、幼儿学唱“呼噜噜噜噜”旋律部分 1、小熊睡着的时候发出怎么样的声音? 2、我们来学学小熊打呼噜的声音。 过渡语：我们再来唱一遍，别忘了小熊打呼噜的声音是从高到低的哦。 七、幼儿完整唱一遍 八、教师和幼儿一起进行参与性歌唱 1、教师和幼儿 2、幼儿和幼儿 九、律动《健康歌》 师：冬天天气这么冷，小熊要冬眠才能过冬。我们小朋友会不会怕冷?我们应该怎么做? 我们要不怕冷，每天坚持按时上幼儿园，多运动、多锻炼，这样身体才会健健康康的。现在就让我们一起来运动运动吧。 | 
