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活动目标 1、初步了解家中的各个房间及功用。 2、能添画相应的物品。 3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备 物质准备：(1)幼儿自带一张家中拍摄的照片。(2)从网上下载一幅家庭装修实景图(包含客厅、卧室、书房、厨房、厕所等场所)。 材料配套：幼儿活动操作材料《主题活动.我的房间》。 活动指导 1.介绍自已的家。 ， ★引导幼儿说一说自己的家：这是你家的什么地方?这个地方是用来做什么用的? ★小结：小朋友都有自己的家，这个"家"，除了有自己的亲人，还必须有供我们生活、休息的场所和生活用品。 2.了解家庭布局。 ★引导幼儿说一说自己的家有几个房间，这些房间分别是用来做什么的。 ★展示家庭装修实景图，帮助幼儿进一步了解家庭居室的基本结构及功用。 引导语：老师要装修一套新房子，设计师用电脑给我绘制了一张装修实景图，我们一起来欣赏一下老师未来的新房子。如果你看到不满意的地方，请给老师提提建议。 ★交流讨论：老师的新房漂亮吗?有哪些房间?!.屈老师.教案网!这些房间的哪些地方让你印象最深?你喜欢自己家里的哪些地方，为什么? 小结：每个家都是由大大小小的房间构成的，有些家的厨房、客厅、卧室、书房、厕所很大很漂亮，也有些家的每个房间都很小。不管家有多大或是多小，只要有家，都能为我们遮风挡雨。 3.绘制"我的房间"。 ★出示操作材料《我的房间》，引导幼儿在房间里画上自己喜欢的物品或是用具，如：在画框里画上自己的肖像或是画一束花…… ★幼儿绘制，教师指导。 4.分享交流。 ★鼓励幼儿拿着自己绘制的《我的房间》向同伴介绍自己的"家"。 活动延伸 ◆鼓励幼儿回家后，与父母一起看看自己家里的房间，然后画出家中的简单物品。 | 
