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设计背景 教师安排适当的活动，教育幼儿不嘲笑尿湿裤子的幼儿，应及时向老师汇报。 活动目标 1.使幼儿知道应及时大小便，大小应在适当的地方。 2.初步懂得要讲卫生，爱清洁。 3.培养良好的卫生习惯。 4.初步了解预防疾病的方法。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 重点难点 帮助幼儿逐步养成讲卫生，爱干净的习惯。 活动准备 1.认识卫生间有关的标志和图片。 2.搜集或自编事例:关于幼儿贪玩尿湿了裤子。 3.自编故事“爱清洁的小猫”。 活动过程 1.教室用某位小朋友由于玩得高兴，忘了及时去方便而尿湿裤子的事例，让幼儿知道，需要大小便时，应及时去方便，然后在去做游戏。 2.请幼儿说一说尿湿裤子后的感受，如：不舒服，身体难受等，使幼儿在冬天尿湿裤子还会着凉。 3.带领幼儿认识学校的卫生室(厕所)，向幼儿介绍大小便应去的地方，并告诉幼儿，只要需要，随时可以去大小便。 4.讲述自编故事：《爱清洁的小猫》，让幼儿了解小猫方便时也有固定的地方，并用土等将排泄物掩盖好，进一步加深幼儿对排泄卫生的认识。 教学反思 本节活动中幼儿很感兴趣，课堂气氛活跃，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿，让幼儿在欣赏故事的同时，感受到社会活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。 | 
