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优学幼儿网整理了关于幼儿园中班社会活动教案：大自然的礼物，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 设计思路： 秋天到了，户外活动时孩子们经常捡拾院子里掉落的小叶子、小花瓣、花种子，甚至小石子，像找到宝贝似的攥在手里。这些在成人看来毫不起眼的东西却分外吸引孩子。我想，既然孩子们那么喜欢捡拾自然物，何不满足他们，让他们把自己捡拾的自然物收集起来呢?在捡拾和游戏中，我发现孩子们对点数及类概念还不太清楚，因此，幼儿的收集正是积累分类经验和点数能力的好机会。 活动目标： 1、利用幼儿收集的自然物，发展幼儿点数及分类的能力。 2、让幼儿用收集的自然物拼摆画，培养幼儿的想像力和动手操作能力。 3、培养幼儿热爱大自然的情感。 活动准备： 1、幼儿收集好的自然物、大白纸。 松树（图）梧桐树（图）银杏树（图）柳树（图） 小筐小筐小筐小筐 2、分类板 3、自然物拼图范例。 活动过程： 1、说一说一一你收集了哪些大自然的礼物? 师:小朋友，请你说一说你捡到了哪些大自然的礼物?在哪儿捡到的? 2、分一分一一你捡了几种大自然的礼物? 1)师:小朋友，你们捡的东西太多了，老师给你们每人一张大白纸，把你捡到的礼物都倒在大白纸上，看看有没有长得一样的，把它放在一起。 (幼儿分类，教师指导 )2)数一数，你捡了几种大自然的礼物? 3、认一认一一你能帮叶宝宝找到妈妈吗? 1)师:小朋友捡了好多不同的树叶，你知道它们的树妈妈是谁吗? 2)出示分类卡，请幼儿仔细观察树的形态特征。 师:树妈妈们来了，看看都有谁? 3)这是松树妈妈，它的叶宝宝是什么形状?像什么?你那儿有吗?把松叶宝宝放到松树妈妈下面的小筐里。 (逐一认识松叶、梧桐叶、银杏叶、柳叶) 4、拼一拼一一你会用自然物做画吗? 1)出示拼图范例，激发幼儿创作兴趣。 2)幼儿自由创作。 5、比一比一一谁的画最好看? 将幼儿作品进行展示、评价活动延伸： 家园配合，鼓励幼儿在家长配合下开动脑筋想出以自然物为材料的其它玩法。 活动反思： 此次活动的设计是从生活中找到孩子的兴趣点，与季节结合、与主题活动的内容相结合，充分调动他们的已有经验，产生对周围事物观察、探索的欲望，让孩子知道生活中的人、事、物都与数、量、类有着紧密的联系，因此，活动过程也紧扣这一点，鼓励孩子在玩中去感知数、量、类，让孩子自己动手收集、分类、拼图，使孩子成为活动的主人。 欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！ | 
