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幼儿园中班健康教案 活动目标： 1、知道日常生活中存在危险的地方和危险物品。 2、知道不碰危险物品，学会保护自己。 活动准备： 小动物手偶一个。 教学挂图 幼儿用书。 活动过程 一、通过手偶表演，了解生活中存在的安全隐患。 1、教师进行手偶表演：今天爸爸妈妈都不在家，我一个人多自由啊，想干什么就干什么。哈哈干点什么呢？学爸爸稍点开水冲咖啡喝。水放好了，电插头怎么插呢？用手不停地摆弄，突然被电电了一下，啊！怎么回事？好痛，好麻！ 2、教师：你们知道刚才发生了什么事情吗？ 3、教师继续手偶表演： 烧不成开水，我就用刀削点水果吃吧。于是拿了一把水果刀，削起了苹果，还没一会了，哎呀，手出血了，好疼啊！妈妈、爸爸、你们在哪里呀，快来帮帮我呀！ 4、削苹果的时候发生了什么事情？ 5、如果我们小朋友遇到这样的情况会怎么办？ 二、结合幼儿用书，了解生活中遇到的危险物品。 1、教师： (1)、图上是什么地方？这些地方都放了那些东西？ (2)、小朋友的手怎么了？从哪里看出来很疼？ (3)、电源的插头能碰吗？为什么？ (4)、水开了怎么办？ (5)、看看我们的桌角，我们应该怎么办？ 2、教师：这些东西在什么情况下会出现危险，可能会伤害到我们？ 3、师生共同小结：电插头、刀、桌角、电器、开水、火等都是可能出现危险的物品，我们要多加小心，有些物品一个人不能五碰它，要让爸爸妈妈帮忙解决。 三、找找幼儿园里的危险之处，并讨论如何解决。 教师：在幼儿园的教室里，厕所里，操场上，*各个活动室里你们发现那些危险的地方？你们有什么好的办法解决呢？ 四、回忆家里哪些危险之处，讨论如何解决。 教师：你们想一想，在家里还有哪些危险之处?你们是怎样避免这些危险发生的？ 五、引导幼儿除了在家里要注意哪些危险的地方，在马路上有哪些危险的地方呢？ 红灯亮了我们该怎么做？绿灯亮了该怎么做？为什么？ 引导幼儿要遵守交通规则。 欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！ | 
