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运动目的： 1、让幼儿与他人分享食品与玩具。 2、进修体贴搭档和他人。 运动一、分喷鼻蕉 运动目的： 1、经由过程景象演出让幼儿开端感知与别人分享是快活的事。 2、进修体贴别人，和他人分享。 运动预备： 景象演出 运动历程： 1、提出请求，旁观演出。妈妈买了小明最爱吃 的喷鼻蕉，回抵家中。小明很开心的接过喷鼻蕉。一根组奶奶，一根给妈妈，留下一根给爸爸，剩下一根本身吃。奶奶，妈妈称赞小明，小明听了内心真开心，脸上笑眯眯的。 2、经由过程提问资助幼儿感知与别人分享是快活的事。 A、小明为什么脸上笑眯眯的？ B、小明为什么开心？ C、奶奶，妈妈为什么称赞小明？ 小结：小明把最喜好吃的喷鼻蕉，分给奶奶、妈妈，爸爸吃，体贴他们。奶奶，妈妈称赞他，以是他感觉开心、快活。 D、要是你是小明，你会怎么做？ 运动二：吃桔子 运动目的： 经由过程现实运动让幼儿进修怎样与他人分享，领会分享后的快活。 运动预备： 少于幼儿人数的桔子。 运动历程： 1、西席分发少于幼儿人数的桔子，配置题目。本日，先生带来了我最喜好吃的桔子，我要分给各人吃。 2、开导幼儿想措施，体贴他人。提问：哎呀！桔子不敷分了，怎么办？ 3、表彰体贴他人，分桔子的 幼儿。 西席把桔子分给小朋侪，看到你们喜好吃桔子，内心真开心。 评论辩论 A、开端，有些小朋侪没有拿到桔子内心怎么样？ B、你们吃到桔子内心怎么样？ C、你们 为什么把桔子分给小朋侪吃？ 小结：我们体贴别人，别人就会快活。看到别人快活，我们内心就会开心。 运动三；和朋侪一路分享 运动目的： 让幼儿自动地体贴他人。 运动预备： 每周一交，请小朋侪带最喜好的玩具或食品来园。 运动历程： 1、西席提出运动的请求。我们体贴别人，别人就会快活。看到别人快活，我们内心就会开心。今后我们把最喜好 的玩具或食品带到幼儿园，给好朋侪玩和吃。 2、运动中提示幼儿敬服别人的玩具。 3、每次运动竣事后，西席都要扣问幼儿的感觉，办理存在的题目。引诱幼儿从体贴他人中得到快活。 欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！ | 
