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小乌龟上幼儿园 活动目标： 1、愿意听故事、理解故事内容。 2、主动与他人交往。活动重点难点：初步了解交新朋友的方法。 活动准备： 1、故事大书《小乌龟上幼儿园》 2、小乌龟图片活动过程： 1、导入活动。 （1）今天老师请来一位新朋友，小朋友们认识它吗？（出示图片）我们来看看乌龟是长什么样子的？（有四条腿，圆圆的脑袋，硬硬的龟壳） （2）你们知道吗，小乌龟也上幼儿园，我们一起来看看小乌龟是怎么上幼儿园的。故事的名字叫《小乌龟上幼儿园》。 2、完整欣赏故事，理解故事内容。 （1）故事的名字叫什么？小乌龟第一天上幼儿园遇到谁了呢？ （2）小青蛙在乌龟壳上面做什么呢？ 3、出示图书分段讲解故事，引导幼儿观察小乌龟的表情，理解小乌龟找到好朋友前后心情的变化。 （1）观察图片，描述小乌龟当上幼儿园的表情。小乌龟刚上幼儿园心情是开心还是难过呢？你是怎么看出来的？（小乌龟躲进龟壳里面，眼泪都流出来了） （2）接下来小乌龟遇到了谁呢？（小鸡，小鸭，小青蛙），他们在小乌龟的龟壳上做什么呢？你们说这样做对不对呀？ （3）小乌龟怎么哭了呢？（因为他们在小乌龟的龟壳上跳来跳去） （4）（观察最后一张图片）咦，他们在干什么呢？小乌龟的心情怎么样？ 4、观看图书再次完整讲述故事。5、活动延伸你们喜欢小乌龟吗？现在小乌龟都是开开心心的上幼儿园，小朋友们也要学习小乌龟，每天开心的来幼儿园。 | 
