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有那么多的高兴 活动目标： 1、初步感知、理解分享带来的高兴情感体验。 2、通过理解故事、回忆自己的生活经验，了解生活中的高兴是可以自己创造的。 3、在活动中，注意与同伴的距离，避免碰撞。 活动准备： 1、幼儿用书人手一册。 活动过程： 1、通过提问，引导幼儿谈论：在生活中，自己最高兴的事情。 ◎教师：大家在平时有什么高兴的事情吗？ 幼儿充分发表自己的意见，说说自己生活中的高兴的事情。 2、幼儿感知、理解故事中的内容。 ◎教师讲述故事，初步感知故事内容。 教师出示幼儿用书，引导幼儿边看书边讲述故事。教师：小刺猬买了什么东西？他为什么要把冰淇淋给小兔子呢？小兔子又是怎么做的呢？小兔子为什么要这样做呢？ 鼓励幼儿说出自己对故事的理解，并在教师的提醒尽量用故事中的语言表达。 ◎理解故事，感受故事中分享的快乐。 教师：小兔子和小刺猬他们有几个什么样的高兴呢？ 启发幼儿根据故事的内容进行回答，并讲述自己的理解，知道把自己高兴的事情与别人一起分享可以给更多的人带来高兴。 ◎感知生活中分享带来的高兴。 教师：平时在家里，你有什么高兴的事情呢？ 启发幼儿说说自己把东西给别人的事，出可以说说别人与自己分享的事情。帮助幼儿整理自己的语言：因为我把XXX与别人一起分享，所以我们很高兴。 3、体验音乐中的分享，所以我们很高兴。 ◎教师：我们也来玩一个高兴的游戏吧--碰一碰好吗？ 幼儿在游戏中与教师、同伴共同感受高兴的情感，感受相互之间的触摸带来的快乐。提醒幼儿注意相互之间避免碰撞。 | 
