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大班社会教案:我是小小值日生

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活动目标:

讨论值日生的工作内容,知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。

活动准备:

活动室图片若干活动过程:

一、导入话题,激发情趣

1,观察quot;我们的教室quot;的漂亮与整洁图片若干,从中体会到劳动能够创造美。

2,提问:quot;我们怎么使教室一直保持整洁?quot;3,幼儿相互讨论4,让学生明确:要每天做值日。

二、讨论制作、明理分工

1,小朋友们每天也做值日,那么该如何来安排分工值日生?

2,幼儿分组讨论值日生的工作内容并将其画出来。

3,展现交流4,小结:我们做值日要合理分工,认真负责,这是爱劳动、爱集体的表现。

三,分享体验值日生的快乐:值日做好了,你心里怎么想?

小结:做好值日真光荣,要当好值日生。

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