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活动教案：艺术、语言 活动目标： 1、理解歌曲内容，喜欢上幼儿园。 2、乐于进行歌曲表演。 活动准备： 1、布娃娃两个。 2、玩具电话一台。 3、歌曲《打电话》。 活动过程： 一、倾听歌曲，初步了歌曲内容。 出示布娃娃和玩具电话，告诉幼儿将请两个小娃娃演唱一首歌曲，名字叫《打电话》，请小朋友们认真听歌曲中都唱了些什么？ 教师边操纵布娃娃，边用娃娃的角色演唱歌曲。 教师：这首歌叫什么名字？ 教师：你听到两个娃娃打电话时说了什么？幼儿说到哪句，教师就再唱唱那一句，使幼儿知道他们是在幼儿园打电话，在幼儿园学唱歌。 请幼儿再次欣赏歌曲，帮助幼儿感受歌曲中的欢快情绪。教师：歌里的小娃娃在幼儿园学唱歌，他们高兴吗？ 二、和幼儿回忆在幼儿园的活动，引发幼儿喜欢幼儿园的情感。 教师：歌里的小娃娃说，他在幼儿园学唱歌呢，你在幼儿园都做了哪些你喜欢的事情呢？鼓励幼儿大胆表达，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。 三、鼓励幼儿随着音乐进行表演 教师：咱们一起来表演《打电话》这首歌吧，想一想打电话、唱歌可以做什么动作？ 请幼儿做一做自己想的动作，教师对幼儿的表现做出肯定：这个动作真好，我们一看就知道你在打电话或唱歌！ 教师演唱歌曲，和幼儿一起表演。 欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！ | 
