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幼儿园中班艺术教案 活动目标： 1、感受歌曲活泼欢快的情绪，学习弱拍起唱的方法。 2、能根据歌曲的节奏用替换歌词的方法创编歌词。 活动重难点： 学习弱拍起唱的方法，能根据歌曲的节奏用替换歌词的方法创编歌词。 活动准备： 小铃、响板、铃鼓。 活动过程： 一、幼儿随音乐做蝴蝶飞的律动 鼓励幼儿根据音乐想象，将动作做得优美、舒展。 二、学习歌曲《幸福拍手歌》。 1、倾听教师演唱歌曲，引导幼儿感受歌曲性质。 师：听了这首歌你又什么感觉？和《蝴蝶找花》有什么不一样？ 2、教师再次演唱歌曲，用敲小铃的方法引导幼儿在每句句末拍手两次。 3、幼儿跟随教师学唱歌曲，重点掌握弱拍起唱的方法。教师利用响板、铃鼓等继续引导幼儿在句末处拍手。 三、创编歌曲《幸福拍手歌》。 1、讨论：高兴的时候还可以做什么？ 2、鼓励个别幼儿用替换歌词的方法演唱歌曲的第一句。 3、幼儿学习部分幼儿创编的歌曲，如：拍拍肩、跺跺脚、哈哈笑 四、表演歌曲《幸福拍手歌》。 幼儿演唱创编的歌曲，并加入相应的动作，如：拍肩、跺脚等，节奏同拍手。 欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！ | 
