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活动目标 1、认识春笋的外形特征以及与竹子的关系。 2、学习用笋壳插物，能发挥想象，大胆地解释自己的笋壳作品。 活动准备每个幼儿两支春笋。 活动过程 一、观察春笋的外形特征。 1、请幼儿猜谜语：“头戴尖尖帽，身穿节节衣，年年春天里，出土笑嘻嘻。” 2、分给幼儿每人一支春笋，让幼儿摸摸、看看，“笋娃娃”的外壳一层一层地剥去， 提醒幼儿不要把外壳剥掉。 3、教师把剥好的笋竖着切开，让幼儿观察笋的内部。 4、请幼儿说说，笋的外表像什么？（宝踏、火箭、铅笔等） 5、小结：春笋长在竹园里，“春笋娃娃”的妈妈是竹子，春笋长大以后也变成竹子， 笋壳可以一层一层地剥去，里面是一节一节的笋肉，它可以当采吃。 二、玩笋壳 1、再给幼儿一支笋，让他们剥，剥下的笋壳让幼儿玩。如把笋壳从小到大套起来 看看像什么。 2、将幼儿的作品放在沙盘里，供幼儿欣赏。 | 
