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教学目标： 1、欣赏作品中的鲜明风格，感受画家在作品中所表现出的线条及造型美。 2、能尝试上述表现手法画出自己喜欢的动物。 教学重点：感受作品的线条美和造型美。 教学难点：绘画的表现手法。 教学准备： 1、国画绘画工具和材料。 2、幼儿用书《可爱的小狗》。 教学过程： 1、通过福娃认识画家的姓名。出示福娃并提问： 师：小朋友认识它们吗？ 师：你们知道这些福娃是谁设计的吗？ 2、欣赏画家的《可爱的小狗》 师：你看到这些作品有什么感觉？这些小狗可爱吗？为什么你会有这样的感觉？ 3、师幼共同讨论作品独特的表现方式。 师：画家是怎样画狗？用的是什么方法和材料？作品中使用了几种颜色？你看到最多的是什么样的笔触？你觉得小狗的什么地方被画得仔细逼真且和真实的狗很接近？什么地方被画得简单些且只是用简单的笔触勾画一下？画家为什么要这样作画？这样画有什么好处？ 4、教师小结： 画家笔下的狗，是用中国画的形式表现出来的，它们灵性十足，非常讨人喜欢。我们可以看出他的作品中多种手法糅合起来的迹象，线条奔放而流畅，使人们享受到一种永恒的美。 5、幼儿作画，教师巡回辅导。 教师指导幼儿尝试运用画家使用的笔法画一只小动物。 欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！ | 
