|
活动目的： 1、让幼儿理解乐曲所表现的内容，感受乐曲的音乐形象； 2、通过多种手段来感受和表现三段体的结构和性质； 活动准备： 图片、磁带、录音机。 活动过程： 一、开始部分 1、在教师带领下听音乐，愉快地进场。 2、练声、复习歌曲。 二、基本部分 1、交待乐曲名称，幼儿完整欣赏音乐，说出欣赏后的感受(欢快、优美)。 2、请幼儿完整欣赏乐曲，并讨论有几段。 3、幼儿边听音乐边用拿积木的方式表示段落。 4、幼儿欣赏音乐，听到相同的乐段就拿出相同的颜色的积木，不同的乐段就拿不同颜色的积木。 5、教师小结乐曲的结构和性质。 6、出示图片，幼儿边欣赏音乐，边听教师完整地讲故事，让幼儿通过视觉、听觉来理解整段音乐的意境。 7、分段欣赏第一段和第二段音乐，请幼儿想象音乐形象，并用动作表现出来。 8、完整地欣赏音乐，请幼儿用动作来表现音乐内容。 9、教师选择两种节奏型，幼儿边欣赏音乐，并用不同的节奏来表现音乐。 三、结束部分 1、欣赏音乐； 2、幼儿有礼貌地和老师再见。 欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！ | 
