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长尾猴过夏天 活动目标： 1、理解故事内容，对动物们独特的消暑办法感兴趣。 2、了解有哪些办法可以让自己变得凉快。 活动重点： 了解有哪些办法可以让自己变得凉快。 活动难点： 理解故事内容，对动物们独特的消暑办法感兴趣。 活动准备： 1、挂图45号；《小朋友的书夏天真人》 2、动物消暑连线图 活动过程： 一、讨论消暑的办法，引出故事。 提问：夏天真热，有什么办法让自己凉快些？（教师图示记录） 我们小朋友有这么多的办法，那么小动物们热的时候会怎么办呢？我们一起来听一个故事。 二、教师根据故事情节遮盖式出示挂图，讲述故事，了解动物独特的消暑办法。 1、讲述故事从开始至水牛大树也笑了笑说：那你自己想办法把。 提问：长尾猴遇到了谁？它们是怎么过夏天的？这些办法长尾猴能用吗？ 2、出示图4，教师讲述故事从长尾猴正在想办法至结尾，我们再来听听，长尾猴最后用了什么办法？ 3、出示动作消暑连线图。（图上一边是动物，一边是过夏天的办法） 4、我们再帮长尾猴去找些朋友，谁知道这些动物是怎么让自己凉快的？我们来给它连连线，看看它们过夏天的办法，长尾猴能不能用？ 5、讨论帮助长尾猴凉快的办法。 三、幼儿阅读《小朋友的书夏天真热》长尾猴过夏天，幼儿观察画面，讲讲故事内容。 四、故事延伸，讨论帮助长尾猴凉快的办法。 长尾猴妈妈告诉它一个过夏天的好办法，你们还有好办法告诉它吗？（请幼儿说说帮助长尾猴消暑的好办法） 活动反思： 《长尾猴过夏天》这个教学活动主要是让幼儿理解故事内容，对动物们独特的消暑办法感兴趣，了解有哪些方法可以让自己变得凉快。这个故事，我通过先看图片，让幼儿猜测，然后让幼儿听故事的方法让幼儿学习看图讲述。在最后一个环节中，我增加了一个内容，让幼儿知道要爱护树木。我通过让幼儿来听一些行为来辨别这件事情的对错，然后，让幼儿根据这个行为来想办法。整堂课基本上还算成功，但是还是有一些幼儿不能知道长尾猴消暑的办法，对于还能用什么方法来消暑，想法也很有限。 | 
