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活动目标： 1、在观察比较盒子的大小、形状、用途等过程中，积累相关的生活经验。 2、能根据不同盒子外形特征进行有序的收纳，知道一些整理物品的方法。 活动准备： 1、各种大小、形状不一的盒子。 2、布置场景：小动物的家。 活动过程： 一、说说自己的盒子 （1）你的盒子是什么样子的，放什么的？ （2）把盒子举起来，找找看谁的盒子宝宝跟你是好朋友？为什么？（用途） 小结：这么多的盒子宝宝，它们形状不一样、大小不一样、放的东西也不一样，有的放好吃的东西，有的盒子是放有用的东西。 二、根据盒子所装东西的用途归类 （1）送盒子宝宝回家 装好吃的东西放在一边，装有用的东西放在另一边 （2）就幼儿送盒子回家过程中产生的疑问进行讨论 你觉得牙膏盒应该放哪？到底是放吃的这边还是用的这边呢？ 三、学习收纳盒子 （1）一连串盒子从大到小有序的归纳整理 （2）幼儿自己学习整理大小不同的盒子 四、理理各种各样的盒子 （1）创设游戏情境，两人一组合作整理 今天小动物们也想请你们来帮忙整理它们的家，你们愿意吗？ （2）参观评价 欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！ | 
