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目标： 1.通过玩水，发现有的材料能浮在水面上，有的材料能沉在水里。 2.在玩水发展幼儿对操作的兴趣。 准备： 盛水的大盆3-4个，内装有半盆水；每人一个塑料筐，内有多种材料（小积木。塑料玩具。玻璃球。铁夹子。木夹子等） 过程： 1.介绍各种材料，引起幼儿的操作兴趣。 提问：小朋友很喜欢玩水，这儿有几盆水，每人还有一个小筐，小筐里有许多东西，你们一样一样地把它们放入水里玩玩，看看会怎么样？ 2.幼儿自由操作，教师观察幼儿的表现，并引导幼儿边玩边说说自己的发现。 （1）组织幼儿谈话，问幼儿玩水时发现了什么。 （2）根据幼儿的发现，教师请幼儿再玩一次，看是否是这样？（不同的材料有的会浮起来，有的会沉下去。）建议： 活动继续进行，当孩子发现材料的沉与浮后，再请幼儿将会沉的材料归类放在一起，将能浮起来的材料归类放在一起。 欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！ | 
