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有趣的感官游戏 活动目标 1、乐意参与活动，体验游戏的快乐。 2、促进听觉、嗅觉、触觉、味觉的发展。 3、通过游戏的形式，进一步了解各种器官的功能。 活动准备 百宝箱一个，铃鼓、大鼓、小鼓等其他乐器，苹果、酱油、醋、牛奶、橙子、巧克力以及酸甜苦辣调味料，矿泉水瓶、皮球、杯子。 活动过程 一、游戏导入。 教师和幼儿玩《小手拍一拍》的游戏，边念儿歌边用手指相应的五官。 二、快乐游戏。 1、听一听。 （1）教师依次敲打乐器，并告诉幼儿乐器的名称，让幼儿先将声音和乐器对上号。教师躲在黑板后敲击某一个乐器，请幼儿猜猜是哪种乐器发出的声音。 （2）教师给一个幼儿戴上眼罩，请其中一名同学说话，请戴眼罩的幼儿猜猜是谁在说话？ （3）教师模仿动物的声音，请幼儿闭上眼睛听一听，猜猜是哪种动物发出的声音？ 2、闻一闻。 教师准备：酒、醋、苹果、酱油、饼干等食物。 请幼儿上来戴上眼罩，教师把调料放到幼儿的鼻子前让他们闻一闻，幼儿闻到就要说出来，在座的幼儿来帮助他验证，说对了给予奖励。 3、摸一摸。 教师准备百宝箱，把一些玩具、积木、乒乓球、海绵等放入纸箱，请幼儿上来把手放进去摸一摸并说出来。然后取出验证，说对了给予奖励。 4、尝一尝。 教师准备：橙汁、盐水、可乐等各一杯。 （1）请幼儿戴眼罩，并尝一尝，说出是什么。 （2）请一个幼儿上来尝一口其中的一种液体，并做相应的表情，请其他幼儿来猜猜，他尝到的是什么？ 三、交流分享。 请幼儿说说最喜欢哪个感官游戏，为什么？ 请幼儿说说哪种游戏最难猜，为什么？ 请幼儿说说对于游戏的材料和玩法有什么改进意见。 活动应变 1、可以将本次集体活动变成分组活动。 2、由于活动材料较多，最好发动家长幼儿一起帮忙收集。 活动延伸 盲人摸象的游戏：教师可以和幼儿玩盲人摸象的游戏，教师戴上眼罩，来摸一个幼儿，教师要尽快说出该幼儿的名字。说对的话，换该幼儿戴眼罩，游戏继续。 区角活动 益智区：把摸一摸、听一听的游戏材料放入区域，让幼儿自主进行游戏。 环境创设 张贴家长和幼儿玩感官游戏的相片。 家园同步 请家长参照幼儿用书第2023页，和幼儿一起进行感官游戏，同时，鼓励家长发明更多有趣的感官游戏，将材料和玩法带回幼儿园分享。 随机教育 1、引导幼儿欣赏一些优美的音乐，感受它们的美。 2、引导幼儿听一些经典的童话故事配音，感受声音的魅力。 相关链接 家长可以上网了解更多亲子游戏，支持幼儿从玩中学，玩中成长。 | 
