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优学幼儿网整理了关于幼儿园大班科学活动教案：有生命体和无生命体，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标 1、了解我们生存的世界有些东西是有生命的，有些东西是没有生命的。 2、萌发探索生命现象的兴趣，珍惜有生命的东西。 活动准备?图片：常见动物、植物、交通工具、日常用品等。 活动过程 一、幼儿观察图片? 动物-植物-交通工具-日常用品 请幼儿相互说说这些东西的名称。 二、图片分类。 指导幼儿将这些东西按有生命和无生命进行分类。 三、交流分类的情况。 1、根据幼儿的分类，进行讨论。 （1）会叫的东西都有生命吗？ （2）会动的东西都有生命吗？ （3）不会叫、不会动得东西都没有生命吗？ （4）什么东西是有生命的？ （5）你们还知道哪些东西是有生命的？那些东西是无生命的？ 2、幼儿再次分类。 四、教师小结。 由小到大，逐渐成长，最后死亡的东西，它们是有生命的（动物、植物）。 而工具、用品，它们虽然能动、会叫、会坏，但它们是没有生命的。 欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！ | 
