|
幼儿园大班主题教案 活动目标： 1、 培养幼儿关爱小动物的情感，了解动物的生活习性。 2、 在教师的启发引导下，仿编出诗歌。丰富词汇：茂密、美丽。 3、 培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。 活动准备： 动物图片若干、一幅美丽的图画。 活动过程： 一、 开始部分： 通过谈话，导入新课。 1、 小朋友谁知道你的家在哪里？ 2、 你家里都有谁？（请1---4名幼儿回答） 教师小结： 我们每个人都有一个温暖的家，那么小动物的家在那里呢？ 二、 基本部分： 出示图片，引导幼儿观察。 提问： 1、这是什么地方？想一想小河、大海是谁的家？（幼儿自由回答） 2、森林是谁的家？肥沃的泥土是谁的家？美丽的花园有是谁的家？ （引导幼儿丰富词汇，例如：清清的河水，茂密的森林） 3、做游戏《送动物回家》 老师这里有许多小动物迷路了，谁来帮他们找到家？请小朋友学小动物走的样子送动物回家。（边送边说出小动物的家在哪里？） 4、看图师生同编诗歌 清清的河水是鱼儿的家，茂密的森林是小鸟的家， 肥沃的泥土是蚯蚓的家，美丽的花园是蝴蝶的家。 它们都有自己温暖的家，保护好我们自己的环境， 就是保护人和动物的家。 5、幼儿齐声朗读诗歌1----2遍。 6、教师引导幼儿仿编诗歌 弯弯的小河是鱼儿的家，高高的树林是大象的家， 厚厚的泥土是蚂蚁的家，漂亮的花园是蜜蜂的家。 它们都有自己温暖的家，保护好我们自己的环境， 就是保护人和动物的家。 三、 结束部分： 教师小结：它们都找到了自己温暖的家，我们应该怎样保护它？我们班的小朋友都是从四面八方来的，来到幼儿园也组成了一个大家庭，这个大家庭里都有谁？那么我们应该怎样保护它？ 四、 活动延伸： 在区域活动中玩《动物找家》的游戏。 欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！ | 
