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优学幼儿网整理了关于幼儿小班英语教案《幼儿园一日生活》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 教学目的： 1.通过儿歌、歌曲复习《杨文幼儿英语》第四册的内容; 2.培养幼儿听说的能力; 3.进一步提高幼儿学习英语的兴趣。 教学重点难点：复习《杨文幼儿英语》第四册的儿歌、歌曲;听懂课堂用语。 教学准备： 1.场景l：卧室配有一幅卧室背景图; 2.场景2：操场一块空场地，录音机，磁带; 3.餐厅、桌椅、盘子、勺子、食物(香肠、鸡蛋、面包、三明治、汉堡包); 4.公共汽车的模型; 5.动物园、假山、树、篱笆、猴子、大象、熊、长颈鹿等动物玩具; 6.玲玲家：生日蛋糕、桌子、蜡烛、礼物、水果、玩具车。 教学过程： 1.起床洗漱(场景1，幼儿坐在地上作睡觉状) (1)公鸡叫，T：Itstimetogetup.Getup，children. (2)(幼儿伸懒腰起床)T：whenyougetupinthemorning。 whatdoyoudo? (3)幼儿说儿歌： IputinmyT―shirt/sweater/coat/pants/socks/shoes. Icombmyhair.Comb，comb，comb. Ibrushmyteeth.Brush，brush，brush. Iwashmyface.Wash，wash，wash. (4)T：Verygood!Pleaselookintothemirror. C：Look!Imcleannow. 2.做早操(场景2) (1)低声放早操音乐。 T：Listen!Itstimetodomorningexercise. (2)整队。(由场景1到场景2) T：Attention!ForwardMarch!One，one，onetwoone (3)做早操。 T：Areyouready?Letsbegin. C：OK. (4)音乐响，幼儿做早操，唱早操歌： Followme.Handsup.Followme，handsdown. Followme.WaveyouranTiS.Bentyourknees. Followme.Turnright.Turnleft. Followme.Jumpdownandturnround. T：Verygood!Areyoutired?ImtiredandIfeelhungry.Letshaveourbreakfast. 3.吃早饭(场景3：餐厅里面。一张桌子、十把椅子)整队进入餐厅 T：Comeinchildren.Sitdownplease. (1)分餐具：C：Dish，dish，yourdish.Spoon，spoon，yourspoon. (2)儿歌《餐厅里》 T：Areyouhungry? C：Iamhungry. C1：Havesomechips/asandwich/ahamburger/drink. T：Areyoustillhungry? C1：No，Imfull. T：Ok.Letsgotothezoo. 4.去动物园 (1)T：Look，children!Thebusiswaiting.Please. C：Coming，coming. (2)幼儿唱Thebusiswaiting，乘车去场景4。 T：Thebusiswaiting.Letsgonow. C1：Pleasehurryup.Getonplease. C1：Ticketplease.Sitdownplease. (3)儿歌Thebus(上车入座后说) Zoo，Zoo，letsgotothezoo. Go，go，letsgo. Abus，abus，bus，bus. Di―di―di Chi― T：Look!TheZoo.Letsgetoff. (幼儿下车) T：Becareful!Children。 5.在动物园里(分两队进入动物园)场景5 (1)T：Getintotwoteams.Letsgo. (2)幼儿成两组说儿歌《看动物》 TeamA：Look!Look!Amonkey. TeamB:Yes.Itsamonkey。 (3)模仿动物儿歌《哈哈镜》 Imtall，likeagiraffe. Imshort，likeatortoise. Imfat，likeapanda. Imthin，likeamonkey. Imbig，likeanelephant. Imsmall，likeamouse.Zhi―zhi―zhi. (4)表演完毕 T：Lookattheanimals.Howlovely!Areyouhappy，children? C：Yes. T：Ivegotsomethingtotellyou.TodayisLinglingsbirthday.Letsgotohishouse. C：Ok. 6.过生日 (1)带上自己的礼物(事先装在袋内) T：Children，takeoutyourgifts. (2)幼儿拿出自己送给玲玲的礼物说儿歌 C1：Banana，banana，abanana. C2：Peach，peach，apeach. T：Ok!Letsgonow. (3)玲玲家(幼儿唱《谁在敲门》去玲玲家) ①歌曲：Pong，pong，pong，pong. Whoisit? ItsmeLily.Comeinplease. Thankyou. ②对话： Lingling：Whoisit? C：Itsme. Lingling：Comeinplease. C1：Thisisforyou. Lingling：Thankyou.Itsverynice. ③生日蜡烛(把孩子们叫到桌子前) T：Comehere，please.Howoldareyou，Lingling? C：Howoldareyou? Lingling：Iamsix. C：Ok.Sixcandles.Counthowmanycandles. (4)歌曲《数蜡烛》 T：Howmanycandles? C：Candles，candles. T：Howmanycandles. C：One，two，three，four，five，six.Sixcandles. T：Hush.Bequiet.Pleaseturnoffthelight. (5)灯灭，在烛光下大家一起唱HappyBirthdaytoYou 唱完，T：Lingling，blowoutthecandles. 蜡烛灭，C：Happybirthday. 说完《生日歌》，歌声再起，活动在歌声中结束。 | 
