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幼儿园小班语言教案设计：小公鸡和小母鸡 活动目标 1、观察比较公鸡和母鸡不同的外形特征。 2、激发孩子有兴趣了解家禽。 环境创设 公鸡和母鸡的标本，小公鸡和小母鸡及狐狸的头饰。 重点与难点 了解公鸡和母鸡的不同。 活动过程： 一、引起兴趣： 咯咯咯，咯咯咯是谁在叫呀？（母鸡，出示标本）喔喔握，这是谁呀？（公鸡，出示标本） 二、观察比较： 1、公鸡和母鸡有什么不一样？（引导幼儿按顺序观察） 2、看看公鸡头上有什么？母鸡有吗？ 3、公鸡的羽毛和母鸡的羽毛的不同。 4、公鸡的腿和母鸡的不同。 三、游戏小公鸡和小母鸡 1、随着音乐小鸡做出各种动作。 2、听着音乐信号狐狸来了小鸡们去追啄狐狸。 3、狐狸躲进山洞小鸡不能再啄。可反复进行多次游戏，角色可变化。 欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！ | 
