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优学幼儿网整理了关于幼儿小班语言教案《汽车轱辘转呀转》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1.学念儿歌，会模仿不同车辆的声音。 2.尝试简单替换个别词语的仿编，感受儿歌的韵律美和节奏感。 活动准备： 1.将座位排成半圆形。 2.一段欢快的音乐。 重难点： 重点：学念儿歌，会模仿不同车辆的声音。 难点：尝试简单替换个别词语的仿编，感受儿歌的韵律美和节奏感。 活动过程： （一）说说上幼儿园的方式。 1.孩子们，你们每天是怎么来幼儿园的？ 2.请回答的幼儿用简单的动作表现自己上幼儿园的情景。 3.播放欢快音乐，师幼用简单动作各自表现自己上幼儿园的情境。 （二）学习儿歌。 1.今天我们一起坐着汽车上幼儿园吧！教师扮演司机，幼儿扮演乘客。教师边做开车状，边有节奏的朗诵儿歌。 2.引导幼儿说说听到了什么。（幼儿每说到一点，教师就用儿歌的句子把内容说完整，并作相应的动作） 3.师幼一起边做动作，边念儿歌2次。 （三）仿编儿歌。1. 刚才还有小朋友说到是坐摩托车(自行车)来幼儿园的，那摩托车（自行车）的声音是怎么样的呢？ 2.幼儿模仿摩托车（自行车）的声音。 3.引导幼儿根据自己来园情况，仿编儿歌。如：摩托车呀突突叫，突突叫，突突叫，（自行车呀叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃） （四）游戏：开汽车 1.来来来，上车吧！我们一起乘汽车去幼儿园了！ 2.教师做手握方向盘状，带领幼儿绕着椅子行驶。幼儿边念儿歌，边做车轮转动的动作。 3.连续念几遍儿歌后，教师做停车状，幼儿一起说：幼儿园到了！ 4.根据幼儿游戏情况，可以自由调节进行创编儿歌游戏（开摩托车、开自行车） 延伸活动： 日常活动可继续进行《汽车轱辘转呀转》创编游戏活动。 欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！ | 
