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活动目标： 1.认识年画。 2.了解"年年有余"是一幅传统的中国年画。 3.从画面、人物、造型、构图、色彩等方面，感受中国传统年画的独特风格。 4.鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 5.培养幼儿的欣赏能力。 活动准备： 1.幼儿用书、学习单、挂图、磁带、CD。 2.贺卡年画、新年的音乐磁带。 活动过程： 1.播放新年的音乐，创设过年的气氛，引入活动。 教师：听到这段音乐，是否觉得要过年了?你们知道过年有哪些习俗呢? 2.介绍年画。 (1)教师：瞧!你们认识这是什么吗? (2)教师介绍年画的来历。 教师：年画是我国特有的传统民间艺术，以前人们喜欢在过年的时候张贴年画，祝愿新年吉祥。 3.年画欣赏。 (1)教师出示挂图请幼儿欣赏年画《年年有余》。 师：画上有谁?小朋友手里抱着什么?为什么要抱鱼?画上有哪些你认识的颜色? (2)教师解释"年年有余"的含义。 (3)教师引导幼儿欣赏其他两幅油画，寻找年画的共同特征。 教师小结：年画多以吉祥，喜庆，欢乐，美好等事物，或是以典故，成语，历史故事，神话传说作为主题，表达人们对美好生活的向往。 4.幼儿自由欣赏贺卡年画，带领幼儿参观明间艺术，再次感受年画的淳朴的情趣。 | 
