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活动目标：1、能根据螃蟹的形态和生活习性为其选择合适的工作。 2、能大胆表达自己的见解与看法。 3、发展幼儿的创造性思维，培养助人为乐的品质。 活动准备：多媒体课件：《小螃蟹找工作》 活动过程： 一、导入活动，激发兴趣 观看课件后回答螃蟹的特征，并结合生活经验简单讲述，小螃蟹与妈妈的对话。 二、观看课件，积极思索 观看画面14，引导幼儿根据螃蟹不同的特征，沿着不同的方向去思索，探讨后总结：理发师和服务员的工作都不适合他。 三、围绕主题、分析讨论 小螃蟹没找到合适的工作，我们怎样帮帮它？ 四、情节发展、继续探讨 观察画面，知道狮子老板洗涤用品商店生意的清淡。 1、讨论：小螃蟹会想什么办法来帮助他呢？ 2、师生共同边看画面边总结：这个工作对它最合适。 3、师生讨论写信内容：小螃蟹给妈妈写信，猜猜他会写什么呢？ 五、教师结合课件完整讲述故事一遍。 六、活动迁移、拓展内容 讨论：怎样帮助其他小动物找到工作。 欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！ | 
