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活动目标： 1、通过看看、说说，使幼儿懂得身边的人曾为自己的成长默默奉献，应该把他们铭记在心。 2、引导幼儿运用真挚的语言表达对他人的谢意，萌生感恩情怀，激发感恩行动。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4、体验同伴间友好的情感。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 拍摄一些身边的人劳动的相片;幼儿制作礼品的用具。 活动过程： 一、播放相片，激发幼儿兴趣，使幼儿感知身边的人为自己的成长默默奉献。 问：相片里有谁?他们在干什么?(引导幼儿说出相片中的人以及他们的劳动，知道都是为小朋友服务)。 二、通过谈话，使幼儿进一步了解身边的人的劳动。 问：阿姨、老师、门卫爷爷除了为小朋友做了这些事情外，还帮助过你们什么?(引导幼儿更深入地了解身边的人为自己的付出)。 三、激发幼儿感恩的情怀。 1、引导幼儿给身边的人说一句感恩的话。 幼儿园的园长、老师、阿姨、门卫爷爷像亲人一样关心、照顾着你们，你们想对他们说些什么呢?(引导幼儿用上因为…所以…说一句话)。 2、给要感恩的人“表心意”。 1)引导幼儿讨论交流你要感谢谁?你准备怎样感谢他?(让幼儿自由说说——尽量引导孩子从不同的角度去考虑，用不同的方式去表意) 2)集中交流。 3)幼儿制作礼品。 4)让幼儿说说自己的礼物。(引导幼儿把自己的心意表达清楚)。 5)展示幼儿的礼物。 四、收拾用具，结束本次活动。 活动反思： 对于社会课，最主要的就是让幼儿懂得情感的流露。在邱老师的带领下，孩子们渐渐的流露着那份情，同时，带动了更多的幼儿。使孩子们进一步了解了身边的各位老师，为他们呢做了很多事情，让孩子们要学会感恩，哪怕是一句温馨的祝福或一个小小的举动。 | 
