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设计思路： 中班的孩子在画画时，他们有自己的想法及愿望，他们喜欢表现，但有时面画会同时出现一堆东西，显得有些零乱，简单的布局是他们现在所需要。而晒被子中的各种方形的被子较为简单，用一条线晒被的线就能将进行简单的画面分割，简单而巧妙。 本次活动共分为四个环节。第一环节，在讨论中回忆已有经验，说说被子的用途和不同杯子的外形特征。第二环节，通过欣赏，启发幼儿表现被子上的不同花样。第三环节，启发幼儿对画面整体布局的构想。第四环节，幼儿自主作画，试用线条的高低、图形的大小变化安排画面。 活动目标： 1.在说说讲讲中了解冬天晒被子的生活常识。 2.尝试用线条的高低、图形的大小变化安排画面。 3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5.培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 作画工具 活动过程： 一、讨论——引出主题被子 1、被子盖在身上为什么很暖和? 2、盖的时间长了就觉得被子不暖和了，怎么办? 二、欣赏——启发幼儿表现被子上的不同花样 1、出示作品：太阳是怎样帮助我们的? 2、找找哪条是爸爸的被子?哪条是妈妈、妹妹、弟弟的被子? 3、说说被子的花样怎样? 三、示范与演示——启发画面整体布局 1、先准备一根晒被子的线，晒一晒我们的被子(在纸上画一条稍斜的斜线。在绳子上先晒一条被子，被子不要拖到地上，否则要弄脏的。) 2、妈妈说：“我的被子也要晒一晒，一根绳子晒不下，再拉一根绳子。(从相反方向再画一条斜线，画上一条被子。) 3、在绳子上再晒一条被子，哪条被子最大?哪条中等?哪条最小? 四、幼儿作画——试用线条的高低、图形的大小变化安排画面 大家来帮爸爸妈妈晒被子，做个勤劳的好宝宝。 | 
