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设计意图： 在我们生活中，有各种各样的线，孩子们能说上一些线的用途，但没有用线画过画，老师线真的能画出好看的画吗?为了激发孩子的审美愉悦、审美情感，由此，生成此次活动。 活动目标： 1、知道各种各样的线，并能说出它们的用途。 2、尝试利用各种各样的线，画线条画。 3、鼓励幼儿大胆动手操作，感受成功的快乐。 4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动重点难点： 活动重点：利用各种各样的线画线条画。 活动难点：知道各种各样的线，并能说出它们的用途。 活动准备： 各种各样的线(尼龙线、棉线、毛线、麻线等)，画纸、水粉颜料。 活动过程： 一、各种各样的线 1、说一说，你见过什么样的线。 2、请幼儿说一说线的各种用途，如绑东西、串珠子、编辫子等。 二、线条画。师讲解示范操作方法： 1、先将画纸对折后打开，再将线(棉线、尼龙线、毛线)沾上调匀的水粉颜料。 2、把沾上颜料的线放在画纸上，对折后合上，用手轻轻压。打开纸以后，就可以看到很多美丽的几何图案。 3、鼓励幼儿自己尝试用毛线画画、抽动毛线。 4、运用不同的线，可以画出各种不同的感觉。提示幼儿用颜料时，不可加水太多，以免线吸入太多水分，压在纸上时水粉的颜色不易呈现出来。 5、等纸晾干以后，就是一张美丽的包装纸了。 三、幼儿作品介绍、展览、欣赏。 | 
