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活动目标： 1、感受歌曲欢快、活泼的情绪，学唱歌曲并唱好休止符。 2、尝试在图片的提示下记忆并创作歌词。 3、享受歌唱活动的乐趣。 4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备： 歌曲教学图谱、节奏卡、录音机、磁带。 活动过程： 一、创设情景，引发兴趣。 1、幼儿听故事引题。 2、引导幼儿看节奏练习打拍子、跺脚、说、唱小动物的叫声。 ① xx xx | x- | xx x | xx x | xx xx | x-| ② xx xx | x xx | x﹒x | x o| 二、借助图片学唱歌曲。 1、出示歌曲图谱，引导幼儿观察，帮助幼儿理解歌词。 2、引导幼儿根据图谱念歌词。 3、教唱歌曲。 重点引导幼儿唱好“四只猴子摔跤”乐句。 4、启发幼儿给歌曲取名字。 5、引导幼儿尝试分角色演唱歌曲。 6、幼儿听歌曲自由表演唱。 三、创编歌词，享受乐趣。 鼓励幼儿尝试替换不同的动物创编歌词。 活动延伸： 《我们班级的运动会》，让幼儿自由结伴到户外开展体育锻炼。 | 
