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活动目标： 1.感受和体验自己五官的外形特征激发幼儿探索自己五官的兴趣。 2.尝试对五官进行组合设计，体验创造的乐趣。 3.懂得保护自己的五官。 4.培养幼儿敏锐的观察能力。 5.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备： 准备多媒体设计五官的课件，镜子，脸型轮廓底版，笔，五官拼图。 指导要点： 一.游戏：《指五官》，教师说出一个五官的名称，请幼儿迅速地指出。 二.照镜子：请幼儿对着镜子照照自己的脸，说说看到了什么，它是什么样子的;看一看自己身边小朋友的五官长在什么地方和自己的五官一样吗。 三.设计五官： 教师和幼儿一起运用多媒体设计五官的课件进行设计。 四.分组活动： 1.在科学区提供五官的拼图，请幼儿根据自己的经验将五官摆在正确的位置上。 2.在美工区提供幼儿五官轮廓图，笔，让幼儿画五官。 | 
