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活动目标： 1、知道河水变脏的一些原因。 2、知道水污染的一些危害。 3、教育幼儿珍惜水资源，培养环保意识。 4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 5、初步了解健康的小常识。 活动准备： 1、故事图片; 2、清水、脏水各一杯; 3、“水污染的原因”的图片数幅。 活动过程： 1、教师讲述故事《小河生病了》。 2、提问幼儿： (1)小河原来是什么样子的? (2)谁常在这里喝水、游戏? (3)河边盖上造纸厂和宿舍后，小河怎样了? (4)小动物们怎样了? 3、组织幼儿讨论脏水对人和其它生物的危害。 江河等水资源受到污染，水就成了脏水。有时脏水的颜色黑乎乎的，还有一股臭味，技术人员将水取样进行化验，还会发现水里充满各种病菌和有毒物质;有时脏水的颜色没有发生变化，但水里已含有我们肉眼看不见的毒素，如果人或其它生物喝了这样的水就会致病，甚至造成死亡。 4、讨论水污染的主要原因 出示图片，请幼儿说说水污染的主要原因： (1)工业废水。一些造纸厂、化工厂、印染厂在生产过程中产生大量污水。 (2)生活污水。每个家庭每天也有许多污水产生，如洗澡水、洗衣水、粪便水。 (3)生活垃圾。许多人把江河当成大垃圾箱，把各种各样的垃圾倾倒进江河里。 (4)农药和化肥。残余的农药和化肥经雨水冲刷流入江河。 (5)森林砍伐。江河两岸的树木被砍伐后，岸上的泥沙会流入江河，使河水变浑。 5、请幼儿谈谈保护水资源的方法 如：(1)节约用水，一水多用; (2)爱护花草树木; (3)垃圾分类处理; (4)建议父母使用无磷洗衣粉;等等。 总结分享： 请幼儿谈谈怎样为小河治病。 活动评价： 1、了解了河水变脏的原因。 2、知道了水污染造成的危害。 活动结束 附：故事《小河生病了》 美丽的树林旁边，有一条清清的小河。小动物们在这里喝水、游戏。过着无忧无虑的生活。有一天，这里盖起了造纸厂和宿舍。废水流进小河里，生活垃圾也倾倒在了小河里。从此，小河生病了。小动物们没有水喝，只好离开了自己的家园，到别出去寻找生存的地方。河里的水越来越脏，越来越臭，它的病还传染给了河边的草儿、花儿和大树。小朋友，怎样才能把小河的病治好呢? | 
