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设计意图： 扇子作为最常用也是最环保方便的防暑降温工具，可以说老少皆宜。孩子们也有使用的经验。开展本次活动旨在让幼儿通过制作扇子感受中国扇文化的魅力，提高幼儿大胆动手表现创造美的能力。 活动目标： 1、用画、剪、贴制作团扇和折扇。 2、知道名称和用途。 3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 5、感受作品的美感。 活动准备： 扇子展览、卡纸、装饰材料、扇柄、彩笔、蜡笔、双面胶、胶水等。 活动重难点： 自己设计装饰扇面。 活动过程： 一、 导入部分 播放幻灯片，是什么季节? 开空调、开风扇、吃冷饮、扇扇子…… 播放各种扇子的图片。 二、基本部分 欣赏各种各样的扇子 ，说一说扇子的名称和用途。 看看都是用什么材料做的。有什么图案，幼儿讨论。 (蒲草做的扇子、丝绢做的扇子、羽毛做的扇子、纸做的扇子、竹子做的扇子、塑料做的扇子等) 这是什么扇子?(出示工艺装饰扇)它是用来扇风的吗? 欣赏装饰好的工艺扇。 试一试装饰漂亮的扇子? 教师巡回指导 三、结束部分 相互展示自己的扇子，说说自己是怎么设计的，美在哪里? 活动反思： 美术活动中，比较注重孩子的自主发挥。本活动就是想通过幼儿亲手设计制作扇子的过程，潜移默化地向幼儿传输中国扇文化，并让幼儿通过活动感受扇文化的魅力，培养幼儿的审美情趣。体验到了成功的快乐。 | 
