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活动目标： 1、欣赏老虎的图片，了解老虎的外形特点，并尝试利用粉印版画的形式进行表现。 2、能描绘出老虎威猛、凶狠的动作和表情。 3、知道先涂浅色的部分再涂深色的部分。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 1、幼儿认识老虎，或去动物园看过老虎。 2、课件：老虎的图片。 3、水粉笔，作业纸，各色颜料，抹布，桌布等。 活动过程： 1、出示老虎的图片，引导幼儿欣赏和表达。 (1)教师：这是什么动物?老虎长什么样?身上有什么样的花纹?给你一种什么样的感觉? (2)教师：你知道老虎喜欢干什么吗?看看这些老虎在干什么?它的动作和表情是什么样的? 2、师幼共同讨沦表现老虎的方法。 (1)教师：我们怎么才能画出老虎威猛、凶狠的感觉呢? (嘴巴张得大大的、牙齿尖尖的、奔跑的样子) (2)教师：可以画老虎什么样的动作?什么样的表情?老虎喜欢在什么地方活动?这里的场景怎么表现? ●提示幼儿迁移以往的绘制经验，先涂浅色的部分，再涂深色的部分，避免图案模糊不清。 (3)教师：老虎身上的花纹是什么样的?用什么颜色表现老虎身上的花纹呢? (橘色、白色)黑色的花纹怎么表现? (留黑) 3、幼儿创作，教师进行个别指导。 (1)重点：表现老虎的外形和动作。 (2)难点：表现老虎凶猛的样子。 要点提示： (1)帮助幼儿在创作的时候有感情地描绘，如象声词的引导“啊呜”、动词的引导“扑”“窜”、“跳”等。这样幼儿在创作的时候容易投入，表现出的老虎也会比较生动。 (2)老虎身上的花纹比较有特点，教师可以通过图片引导幼儿进行细致观察，并且采取“留黑”的方法将黑色的花纹空着不涂，效果不错。 4、展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏和交流。 教师：你是怎么表现老虎凶猛的样子的? 区角活动： ①科学区：观察老虎的样子，深入了解老虎的特征。 ②美术区：用蜡笔画创作老虎;用油泥表现老虎凶猛的样子。 家园共育： 请家长带幼儿去动物园参观，观察老虎的不同动态。 | 
