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活动目标： 1、知道要想有所收获就要付出劳动，不劳而获是不可取的。 2、能了解蔬菜部位与食用间的关系。 3、理解故事内容，练习狐狸和兔子之间的对话。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、领会故事蕴含的寓意和哲理。 活动重点难点： 活动重点： 理解故事内容，练习故事角色之间的对话 活动难点： 理解各种蔬菜的食用部位 活动准备： 1、故事大书《狐狸种菜》、录音(宝宝吧) 2、幼儿用书 3、狐狸、兔子头饰若干 活动过程： 一、猜测故事 1、教师出示狐狸和兔子的图片，请幼儿猜测故事内容。 ——师：狐狸和兔子都要去种菜，猜猜会发生什么事? 谁种的菜会更好呢?为什么? 二、幼儿自主阅读 1、请幼儿带着2个问题，自主阅读幼儿用书。 ——狐狸和兔子都种了什么菜? ——狐狸种的菜怎么样?兔子种的菜怎么样? 三、师生共同阅读 1、阅读故事图画 ——引导幼儿逐页观察画面，并思考问题。 ——第一次(二、三次)种菜时，狐狸是怎么说的?它要蔬菜的哪部分?兔子是怎么做的?最后采收时，狐狸得到了什么? 2、完整欣赏故事 ——教师播放录音，幼儿倾听。 3、练习兔子和狐狸的对话和动作 四、集体讨论 1、故事里，你喜欢谁?为什么? 教师小结：兔子很勤劳，知道要靠劳动来换取实物。同时兔子非常的聪明，想了很多办法对付想不劳而获的狐狸。 2、讨论这些蔬菜哪些地方可以吃 五、角色表色 1、师幼分角色进行故事表演 2、幼幼分角色进行故事表演 | 
