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活动目标： 1.根据指令正确寻找多种食物。 2.能大胆地进行表演活动。 3.探索、发现生活中的多样性及特征。 4.培养幼儿敏锐的观察能力。 5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 活动准备： 1.“音乐”：《好吃的食物》(请参见幼儿用书) 2.挂图：《买东西》 3.制作一组牛奶、三明治、汽水、冰淇淋、馒头、烧饼、豆浆的头饰。菜篮 活动过程： 1.请幼儿根据幼儿用书中的《好吃的食物》的图标，跟着“1、2、1、2”的节拍做做动作，做个热身操 2.带领幼儿边唱歌曲《好吃的食物》，边做动作 3.再请幼儿边做热身操，边唱歌 4.跟着音乐做“买东西”的游戏 ——部分幼儿佩戴食物的头饰，站在不同的位置 ——其余的幼儿和教师假装是买菜的人，提着菜篮去买菜 ——买菜的人尝到什么歌词，就去点一下带那种食物头饰的幼儿，该幼儿就要跟着买菜的人走 ——可以请幼儿轮流当食物及买菜的人，让每个幼儿都有机会扮演不同的角色 ——展示挂图，与幼儿认识挂图上的食物，讨论他们分别在什么样的商店销售。 | 
