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活动目标： 1、让幼儿初步感知复合节奏，并能用两种不同节奏进行演唱。 2、了解一些自然界常识，发展幼儿的唱歌水平。 3、培养幼儿积极参与音乐活动的兴趣，体验合作带来的快乐。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、培养幼儿敏锐的观察能力。 活动重点难点： 活动重点： 能够正确的唱出歌曲的节奏。 活动难点： 了解复合节奏。 活动过程： 一、开始部分 1、导入 2、创设情景 二、基本部分 1、欣赏歌曲 2、练节奏 (1)大雨节奏 (2)小雨节奏 (3)复合节奏 3、演唱歌曲 (1)游戏：开城门 (2)大雨的歌。 (3)小雨的歌。 三、结束部分 幼儿在歌舞表演中结束。 活动反思： 学习音乐节奏对于幼儿来说是枯燥的，我将节奏融入到有情境的音乐城中，调动了幼儿学习和探索的积极性。在进入音乐城之前，完成了节奏训练，学会了区分两种不同的节奏，解决了本次活动的重点、难点问题，让幼儿在积极参与音乐活动中，体验了合作带来的快乐，顺利完成教育目标。 | 
