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教学目标： 1、掌握基本的造型技能，学会画小鸟形象并运用色彩进行装饰表现。 2、通过学习，培养学生爱鸟、保护鸟的环保意识和亲近大自然的情感。 教学重点： 学会画小鸟的形状，并用适合的图案装饰它。 教学难点： 合适的图案和色彩。 教学时间： 1课时 教学过程： 一、引导认知 1、欣赏民乐《百鸟朝凤》简单回忆凤凰的羽毛为什么那么漂亮。 师：你知道大自然中的鸟类有那些，它们的羽毛漂亮吗?你能说一说吗?(从外形或色彩考虑) 2、小组交流后个别学生回答。 师小结。简单介绍一些美丽的鸟，如：孔雀，鹦鹉等。 二、探究学习 1、师：“你打算用什么样的方法来表现它美丽的羽毛?”“丰富的色彩;多变的装饰图案。” 引导学生根据羽毛的特点用添加和概括的方法大胆地进行装饰。色彩设计可根据图片或想象设计。 2、学生说一说设计的“鸟的乐园”在哪里?有什么新颖的东西。小组交流。 3 、学生单独或小组合作画一只小鸟，鼓励选用不同的材质来装饰小鸟的羽毛。(教师注意引导学生画出小鸟的动态与神情。) 三、展示评价 学生作品组成“鸟的乐园”，学生走走看看，观察、欣赏绘画，评一评，谁设计的鸟儿最有趣，谁给鸟儿披的彩衣最美丽。 | 
