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查找：中班上学期语言教案《丑小鸭》PPT课件 活动目标 1.理解故事内容，并能大胆地表达出对丑小鸭的同情与关爱。 2.理解幸福、难过的含义，并能用语言、动作表达。 活动准备 1.《丑小鸭》教学挂图、语言CD及教师教学资源。 2.《天鹅》音乐CD。 活动过程 1.谈话导入。 教师以“我听过的童话故事”，唤起幼儿对童话故事的交流兴趣。 (1)请幼儿说一说：你都听过哪些童话故事? (2)出示“丑小鸭”的形象，引导幼儿阅读幼儿学习资源②第1~5页，并互相讲一讲，说一说。 2.播放教师教学资源，完整欣赏故事《丑小鸭》，理解故事内容。 提问：(1)丑小鸭都经历了哪些事情?(教案出自：屈.老师教案网)它生活的快乐吗? (2)当丑小鸭变成天鹅后，它有什么感觉? (3)如果你看到一只丑小鸭，会怎样做? 3.幼儿结合已有经验，理解“难过”“幸福”的含义。 (1)引导幼儿用完整的一句话说一说自己什么时候感到“幸福”和“难过”。 (2)鼓励幼儿用表情和动作分别表现难过和幸福的样子。 4.欣赏《天鹅》独奏曲，幼儿自由模仿天鹅拍打翅膀、梳理羽毛等动作，感受天鹅的优雅与美丽。 活动延伸： 鼓励幼儿和家长一起阅读幼儿学习资源②第1~5页，并结合《丑小鸭》整片童话故事内容，进一步全面地理解丑小鸭的形象。 查找：中班上学期语言教案《丑小鸭》PPT课件 | 
