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查找：大班优质科学教案《图形之间的关系》PPT课件 活动目标 1.能将常见图形变出不同数量的各种图形，发现图形之间的分割，组合关系。 2.能创造性运用各种图形组合物体形象，学习按一定规律数图形。 活动准备 1.教具：三角形、长方形、圆形、正方形拼成的画。 2.学具：每人一套各种图形放在袋子中，剪刀。 活动过程 (一)歌曲导入，引出图形宝宝 师：小朋友科学探索的时间到了，我们一起唱起来把。请幼儿欣赏歌曲《形状变变变》。 (二)视频导入，巩固练习图形 1. 区分长方形，正方形的关系。 2.在立体图上可以找到平面图形。 3.巩固四种图形，智慧屋中做游戏。 4.拓展幼儿的想象力，欣赏生活中的图形。 (三)观察、思考图形宝宝的不同用处。 l.请小朋友动脑筋，仔细观察机器人、火箭、坦克是由哪些图形组成的?(教案出自：屈.老师教案网)(由圆形、三角形、正方形、长方形组成。) 2.幼儿讨论。 (1)如何记住自己的拼图方法? (2)怎样才能知道每个图形都用了多少个? 3.教师出示统计表，请幼儿来做记录。 (四)第二次尝试活动 用折纸或剪纸游戏，看图形的变化。 操作：动手动脑，感知图形变换。 (1)请幼儿动手变一变(折纸或剪纸)。 (2)请幼儿说说变化的结果。 正方形――变成了三角形还有长方形。 圆形――变成了半圆形、扇形。 长方形――变成了三角形，还有正方形。 查找：大班优质科学教案《图形之间的关系》PPT课件 | 
