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活动目标 1.感受水墨画中榕树的墨色浓淡的变化美，体会水墨画的表现特点。 2.初步尝试用毛笔简单绘画。 活动准备 1.各种鸟鸣的录音。 2.《鸟儿乐园》教学挂图;幼儿学习资源②第10—11页。 3.国画颜料、垫布、毛笔、宣纸(见幼儿活动资源包)。 活动过程 1.播放录音，请幼儿倾听鸟儿的叫声，感受鸟儿的快乐。 提问：你听到了什么?你觉得这些小鸟在干什么?它们高兴吗?猜一猜它们有什么高兴的事? 小结：这些小鸟都很快乐、很幸福。因为它们生活在鸟儿的乐园里。 请幼儿猜一猜鸟儿的乐园在哪里。 2.欣赏吴冠中的国画作品《小鸟天堂》。 (1)阅读幼儿学习资源②第10—11页,请幼儿讲一讲画里的大榕树和我们平时见到的树有什么不一样，并用手指画一画榕树的线条。 (2)结合教学挂图简单介绍榕树的特点：枝繁叶茂、郁郁葱葱、枝干交错。 提问：画面中除了枝繁叶茂的榕树，还有什么?这些小鸟都是用哪些颜色画的?如果你是其中的小鸟，你会有什么感觉?为什么小鸟喜欢和大树在一起? 引导幼儿发现画面中墨色的浓淡变化以及鸟与树林的和谐美。 3.教师简单介绍作品所表现的内容。 广东新会的一座小岛是我国最大的天然赏鸟乐园，那里“一树成林”，引来成千上万只鸟在那里栖息，成为小鸟的天堂。每天清晨，鸟儿们翩翩起舞，尽情鸣唱，非常壮观。画家吴冠中被岛上鸟树相依、自然和谐的景象深深吸引，创作了这幅水墨画《小鸟天堂》。 4.幼儿尝试用毛笔简单绘画。 教师指导幼儿绘画时尽量保持画面、桌面干净整洁。 | 
