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活动目标 1.能从颜色、形状和形态等方面感受街树的美，并学习用线条、花纹、颜色来表现。 2.知道树木对环境和人类的作用。 活动准备 1.请家长和教师带幼儿观察马路边的各种树木，用照相机记录看到的街树。 2.《长长的街树》。 3.绘画纸、蜡笔、记号笔、水粉刷、水粉颜料。 4.《长长的街树》教学资源。 活动过程 1.请幼儿分享交流拍下的街树照片。 (1)引导幼儿说出都有哪些树木?它们都长得什么样?初步感受结束美丽的风景美 (2)马路边为什么要种树?它有什么作用?请幼儿了解树木对环境和人类的作用 2.教师展示拍到的街树的照片，请幼儿欣赏。 说说街树美在什么地方?可引导幼儿从其颜色、形状和形态等方面发现街树的美。 3.引导幼儿自由作画，发挥想象力。 (1)鼓励幼儿大胆运用线条表现树的外形特征，画出对街树的美的理解。 (2)教师边观察边重点引导，要突出街树的色彩、形状和形态，画的跟别人不一样。 4.分享交流，谈谈自己最喜欢哪幅画，为什么。 活动延伸 1.带幼儿在附近的路上走一走，分辨街树的不同名称和特征，谈论自己在树下的感觉。抱一抱、比一比路边的树，推测哪颗粗，哪颗细 2.欣赏教师教学资源散文《长长的街树》，体验散文内容，有表情地朗读，进一步感受街树美丽的风景 | 
