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【活动目标】 1.尝试给气球充气，知道气球充了气就会鼓起来，观察说出充气多少与气球大小的变化。 2.喜欢玩气球，了解并说出气球的用途。 3.装饰气球，提高幼儿的动手审美能力。 【活动准备】 气球、绳子、水彩笔、橡皮泥、彩纸、双面胶。 【活动过程】 (一)以谜语导入 师：圆圆的身体皮儿薄，有红有绿颜色多，拴在线上轻轻舞，手儿一撒飞上天。这是什么呀? (二)幼儿自由探索给气球充气 1.幼儿自由操作，观察气球的变化。 师：你们用什么办法让气球鼓起来的? (幼儿自由讲述) 2.教师出示两个色彩、形状相同的气球，但一个有气一个没气，引发对气球的兴趣。 问：两个气球一样吗?你们喜欢哪一个?为什么? 3.探索充气的多少与气球大小的变化。 提醒幼儿吹气球时，嘴巴不能撒气，一口一口的吹，吹完后要捏紧，不能让气漏出来，这样才能鼓起来，最后把气球用绳子系起来。 小结：吹的气多气球就大，吹的气少气球就小。 (三)了解气球的用途 1.引导幼儿说出在哪儿见过气球，气球用来干什么?你都见过什么样子的气球?引导幼儿说出各种各样的动物气球(兔子、喜羊羊等)你见过的气球是什么颜色的? 2.引导幼儿说出气球的用途，如：装饰作用、烘托气氛、娱乐等。 3.小结：生活中很多地方都用到气球，气球是我们的好朋友。 (四)自由添画 1.让幼儿探索不同的方法，运用上面提供的材料装饰气球，看谁装饰得最漂亮。 2.展示作品，讲解作品。 【活动延伸】 带领幼儿将美化好的气球装饰活动室。 | 
