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活动目标 1、在绘画荷花的基础上，学会找画面上是党的地方添画蜻蜓。(重点) 2、大胆尝试用水晕染池塘中的河水，体验水溶性蜡笔带来的美感。(难点) 3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备 材料准备：画纸、水溶性蜡笔蜡笔、水、排笔。 认知准备：日常生活中认识荷花、荷叶。 活动过程 一、欣赏池塘中的荷花(幼儿作品观察) 1、这是在什么地方?(池塘)夏天池塘里有什么花开了? 2、你最喜欢那幅画?为什么? 小结：要让自己的画面美丽，在绘画荷花和荷叶时，不能都画一样的东西。花要有大有小，又高又矮，同样荷叶也是这样，这样画出来的画面非常自然。 二、绘画蜻蜓(重点与难点) 1、谁知道哪种昆虫喜欢在池塘上空飞?蜻蜓低飞是什么现象? 小结：蜻蜓夏天喜欢在池塘上空飞来飞去，因为这里水气很大。特别是当天气闷热时，天空要下雨时，蜻蜓要低飞，呼吸水气。所以，当你看到蜻蜓低飞时，就会想到可能会下雨。 2，绘画蜻蜓 ·观察讲述蜻蜓的外形特征·示范绘画蜻蜓·讨论如何添画蜻蜓 师：在自己的画面上寻找空的地方绘画蜻蜓，蜻蜓飞的方向就是蜻蜓头的方向。大小也要自己看好，地方大就画得大一点，地方小就画的小一点。 3，幼儿作画，老师巡回指导 4，指导并帮助幼儿晕染池塘中的水 ·老师示范用水晕染池塘中的水 ·蜻蜓画好的就上来晕染池塘中的水 | 
