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活动目标 1.能平稳单脚站立 2.学会控制自己的情绪和行为，体验规则的含义。 活动准备 塑胶拼版若干。 活动过程 1.热身活动：教师带领幼儿活动身体各部位，为游戏活动做好准备。 2.游戏“我是不倒翁”，尝试练习单站立。 (1)原地游戏。 教师数数，幼儿模仿不倒翁的动作：左右脚交替支持身体，身体随换脚而两边晃动，双臂侧平举。 (2)走动游戏。 教师背对幼儿边走边数数，幼儿跟在教师后面任意做各种动作，如跑跳等，当教师快速转身看向幼儿时，幼儿快速变成一个不倒翁晃动造型(单脚站立，双臂平举，身体自然晃动) 3.玩游戏“我站得稳”，提醒幼儿自觉遵守规则进行游戏。 (1)游戏玩法：幼儿两两成对，面对面四散在场地上站好，两人双臂向前平举，手心相对互相用力推，看谁站得稳，脚不动的幼儿赢。 (2)分组比赛：幼儿分成两组，分别选派和塑胶拼版数量相同的幼儿站在拼板块上，教师手心相对，大家一起数5个数，看看每组有介个没被推下拼版块的幼儿，数量多着为胜。 4.师幼玩放松游戏“不倒翁变软了”。 | 
