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活动目标 1.欣赏米罗的作品，感受大面积的红色给人带来的热烈的感觉。 2.乐意表达自己对作品的感受，并尝试用大的色块创作作品。 活动准备 1.《米罗的太阳》教学挂图。 2.颜料、刷子、画笔。 3.幼儿教学资源⑥第8~9页。 4.拼图1副。(见幼儿活动资源包。) 活动过程 1.欣赏作品。 (1)初步欣赏。 教师出示教学挂图，请幼儿快速欣赏绘画作品，体验绘画作品带给自己的视觉冲击力。 (2)再次欣赏。 教师引导幼儿再次欣赏作品中的色彩、线条、图案的美。 画面上都有什么?画里的造型像什么? 2.了解作品的名字。 看了这幅画，心里什么感受?心情怎么样? 你想帮这幅画起个什么名字?为什么? 教师介绍画家给这幅画命名的缘由。 3.我们也来画太阳。 (1)教师提供作画材料，请幼儿自己在白纸上作画。 (2)展示作品，和画家的画比一比，再一次感受米罗的作品在造型、用色上的特点。 4.活动延伸。 在美工区展示挂图及幼儿作品，幼儿继续欣赏讨论。 引导幼儿观察早晨、中午、傍晚的太阳形状，色彩特点，体会不同。 | 
