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活动目标 1.知道歌曲的名称，帮助幼儿理解歌词内容。 2.引导幼儿熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。 活动准备 几辆具有代表性的玩具小汽车。 活动过程 导入 1.组织幼儿谈论自己上幼儿园的方式。 教师：你们是怎么来上幼儿园的呢?(走路、坐自行车、坐汽车)鼓励幼儿大胆讲述自己来园的方式。 2.教师出示玩具的小汽车，分别让幼儿大胆回答。 (1)教师：今天有好多车宝宝来找小朋友玩，我们来听听它们是谁? 叮铃铃，叮铃铃，这是什么车呀? 滴滴滴，滴滴滴，这是什么车呀? 呜呜呜，呜呜呜，这是什么车呀? (2)师生随音乐演唱《这是什么车》。 3.幼儿学习歌曲《这是什么车》。 (1) 教师加动作表演《这是什么车》，幼儿欣赏。 (2) 教师与幼儿共同学习儿歌。 带领幼儿边做动作，边学习歌曲，可以变换多种方式来学习，提高幼儿对儿歌的兴趣。 (3)尝试加快速度，记忆儿歌内容。 4.音乐游戏：开汽车。 教师和幼儿一个跟着一个，围着小椅子一边念儿歌，一边开汽车。 教师和幼儿共同边歌唱《这是什么车》，边做开汽车的动作。 活动结束。 | 
