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活动目标 1.在教师引导下愿意用简单语言描述妈妈的明显特征 2.尝试用语言或行为表达对妈妈的爱，学说短句“妈妈，我爱您”。 活动准备 1.经验准备：知道自己妈妈最明显的特征 2.歌曲《世上只有妈妈好》。 3.幼儿学习资源第1本第11~12页。 活动过程 1.歌曲导入。 播放歌曲《世上只有妈妈好》。 师：小朋友知不知道这首歌唱的是谁? 幼：妈妈。 2.说一说：我的妈妈。 师：老师也有自己的妈妈。老师的妈妈短头发，戴着眼镜，瘦瘦的。那小朋友的妈妈长什么样子呢? 3.阅读幼儿学习资源。 引导幼儿逐副观察画面，感知可以用多种方式表达自己对妈妈的爱。 (1) 小猪在干什么?妈妈高兴吗?(小猪送妈妈一张画。妈妈很高兴。) (2) 小猴送给妈妈什么呢?妈妈感觉怎么样?(小猴送妈妈一朵花。妈妈很开心。) (3) 小熊帮妈妈做什么?妈妈什么表情?(小熊帮妈妈提菜。妈妈在笑，很开心。) (4) 小朋友在做什么?妈妈开心吗?(小朋友和妈妈拥抱，妈妈很开心。) (5) 师：他们都很喜欢自己的妈妈，还用不同方式表达了对妈妈的爱。你们喜欢自己的妈妈吗?你们会为妈妈做什么呢?(引导幼儿学说“妈妈，我爱您“。) 4.交流小结。 提问：小猪、小猴、小熊、小朋友都爱自己的妈妈，他们用不同方式表达了对妈妈的爱，有的送妈妈礼物，有的帮妈妈做事情，有的抱抱妈妈。你想怎么表达对妈妈的爱呢? 教师小结：请小朋友回家后，先向妈妈说一句“妈妈，我爱您”，再用你喜欢的方式表达对妈妈的爱吧! | 
