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目标： 1.能通过观察各式帽子，发现简单的装饰美。 2.能运用熟悉和喜欢的图案、颜色、材料进行简单装饰。使幼儿在互动中体验到装饰的快乐，促进孩子动手能力的发展。 3.体验装饰的快乐、有成功感。让幼儿欣赏装饰后的帽子，使每名幼儿在活动中都有成功感。 重点： 使幼儿充分认识了解各种不同装饰的帽子。难点：幼儿利用熟悉的图案、材料进行简单的装饰。 准备： 1.方便面碗、白纸、卡纸、胶棒、各种废旧材料(毛线、羽毛、亮光纸等、蝴蝶结)、皱纹纸、教师折好的帽子半成品等。 2.各种样子的帽子若干，老师装饰好的成品帽子。 3.多媒体课件。 过程： 一、动画欣赏，引出活动 1.请幼儿为老爷爷想办法，帮助老爷爷。 提问： (1)动画中的老爷爷遇到了什么事情?(丢了帽子) (2)他很伤心，我们该怎么帮助他?(孩子们有的说“可以帮老爷爷制作漂亮的帽子?有的说让猴子把帽子给老爷爷送回来。再给小猴子做一顶帽子。) 2.参观帽子店：让幼儿观察各种帽子，说一说帽子的样子，找出自己喜欢的帽子。教师请幼儿说一说自己选的帽子的颜色、花纹，上面有些什么图案。 小结：帽子店的帽子真是多种多样呀，有红的，有黄的、还有兰色的;有毛线做的，还有布做的;有带帽檐的还有不带帽檐的;有冬天戴的，还有夏天戴的太阳帽，你们的帽子都有些什么用处呢?(幼儿讲述)对呀，帽子能遮挡阳光，还能保暖，冬天就要到了，我们出去玩的时候一定要戴好帽子，要不会感冒的。 3.欣赏课件，让幼儿了解各种各样的帽子，发现还有什么样的帽子，他们上面有什么图案。 4.向幼儿介绍教师装饰的帽子，让幼儿说一说帽子的颜色、图案等。 二、幼儿装饰漂亮的帽子 教师巡回指导，让幼儿注意桌面、衣服、画面的整洁。 幼儿自己选择半成品的帽子，利用教师准备的材料，通过粘、团、撕等方法进行简单的装饰。 三、欣赏装饰后的帽子，送给小猴子 请装饰好的幼儿戴上帽子听音乐进行展示，并把帽子送给小猴子。 | 
